Nyt perspektiv på indlæringsvanskeligheder

Pludselig står man der med et ordblindt barn. Er det bare noget med ord, eller er der meget mere på spil? Det ordblinde univers er forunderligt. Hvor mange tænker over, at b, d, p, q blot er rotationer og spejlinger af den samme geometriske figur? Selvfølgelig ser en ordblind det - de er jo billedetænkere, og undervises bedst som det. Det ordblinde barn ved det bare ikke, for alle tænker vel som de selv gør... Moniek underviser børn og voksne efter Davis-metoden. Hun tager udgangspunkt i den ordblindes stærke sider, åbner dører til læring og kommer forbi ulyst fra dårlige oplevelser. Alle vores 3 unger er undervist efter metoden, og jeg har i samarbejde med vores skole haft alle skolens lærere på kursus. Det har været den bedste forsikring mod dårlige oplevelser i skolen. Sofie, den ældste, fik i 4. klasse i den lokale skolen at vide, at hun var ubegavet! Sofie blev flyttet til en privatskole, testet ordblind og læser nu HF for ordblinde som forberedelse for de videregående uddannelser. Der er ingen tvivl om, at Moniek har givet alle tre børn en god forståelse for de superkræfter man også har som ordblind. Det er en udpræget grafisk tankegang, som giver hurtigt overblik, ofte knaldgod 3D-forståelse og hurtig tankegang. Det er jo ikke blinde børn, det er blot lydene, som ikke giver mening. Det kræver værktøjer at lære at bruge sine superkræfter og en opbygning af selvtilliden igen. Det kan Moniek give og jeg kan give Moniek min varmeste anbefaling.

Janet

Mor til 3 ordblinde børn